بسم الله الرحمن الرحیم

آقا سید مرتضی م

طب-آیه الله بهجت

امراضی که مسلمانها مبتلا می‌شوند، برای خاطر این است که طبیب ندارند؟ اگر حق در دست اهلش بود، اگر چه فی الجمله باید در وقتی از اوقات بمیرند اما آیا به هر مرضی که شد؟ به هر طوری که شد؟ نخیر! اگر حق دست آن ها بود به یک چیزهای خیلی آسانی، امراض مهمه را درمان می کردند. حالا اطبای قدیم، هستند که می‌گویند مثلا خدا رحمت کند آشیخ حسن علی خراسانی مشهدی اصفهانی را با یک کشمش هایی و با یک خرماهایی، مرض هایی را که می‌رفتند در اروپا و علاج نمی‌شد را علاج می‌کردند.

بالاخره چه عرض بکنیم؟ هر چه هست و نیست، خودمان، بزرگان خودمان، این راه را اختیار کردیم.  

بسم الله

انواع دانش : دانش امورواقعی(اصطلاحات و اجزاء و عناصر) - دانش مفهومی (شاید همان فهم و درک نسبت های واقع و ترفندهای ذهن دراعتبار نسبت)-دانش روندی(بررسی مهارتها و روشها و معیارزمان مناسب استفاده ازهر روش) - دانش فراشناختی(تکالیف شناختی و دانش نسبت به خود -راهبردی)

مراتب نوع خواندن ازضعیف به قوی : (به شکل هرم معکوس رسم شده بود که نوک هرم طرف ضعیف آن و قاعده هرم قوی ترین مرحله بود) : حفظ کردن - فهمیدن- کاربرد -تحلیل - نقد و ارزیابی- خلق و آفرینندگی

(تعبیر حاج اقا : مقرر- مدقق- محقق)

برداشت شده ازدکترای علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه تهران

وَ قَالَ اَلصَّادِقُ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ : «اِشْتَرُوا وَ إِنْ كَانَ غَالِياً فَإِنَّ اَلرِّزْقَ يَنْزِلُ مَعَ اَلشِّرَاءِ» .<br>
روایت درتهذیب -فقیه - کافی- وافی و ... هست <br>